最近很多人跟我说，别看双减政策力度很大，但市场需求依然存在，甚至没有根本性的变化，所以，依然十分看好教培行业，认为教培行业的根基依然在，依然能够稳定地高成长，说实话，我是不看好教培行业未来的，因为我觉得随着双减政策的实施，家长的教育焦虑和压力会随之缓解，为什么这么说呢？
我是这么看的，一方面，绝大多数校外培训机构不那么红火了，至少从外部舆论环境来说，家长不会有太多的攀比心，压力会相应减少一些，毕竟有一部分校外培优机构还靠着贩卖焦虑挣钱呢，今后这方面的刺激会少很多，几乎就没有了。
另一方面，我觉得这次这么做不仅仅是限制校外培优机构上课时间，授课内容等等，我认为很可能从源头上会改变目前教育内容的现状，比如，大幅降低考试的难度，大部分题目孩子都会做了，还要你补习干什么？补习市场自然就萎缩了。
双减过后，家长的教育焦虑与压力也会随之缓解吗？
我知道一定有家长说，考试题目简单了如何选拔人才呢？这确实是一个问题，不过其实也可以通过其他方式解决这个问题，别急，我说的不是以德服人。
比如可以增加考试的科目，原来只考语数外数理化，现在历史地理生物政治体育音乐美术都考，通过知识量而不是知识难度来进行区分甄别，也是一种方式，当然，这种方式是否合理，这种方式对自己孩子是否有利不在本文的讨论范围哈。
当然，只要有升学率，家长就不可能不焦虑，但很可能家长会发现今后很可能没有焦虑的根源，甚至家长都不知道该如何提高孩子的成绩，花钱上培训班很可能根本就是无效的，与其这样无助，干脆降低预期，减少焦虑。
实际上，目前所谓的焦虑情绪有相当一部分都是自我营造出来的，我当然不否认升学率的压力，但现在在这种状态，机构也是要负一定的责任的，大家应该都记得就在一年前甚至半年前，互联网上铺天盖地的都是培优机构的广告吧，什么不让孩子输在起跑线上等等，再加上很多家长的推波助澜，全民补课的风是越刮越厉害，很多不明就里的家长也跟着一起补课，实际上根本就不需要这样。
