为了更好的落实学校教学质量提升任务，提高教师教学研究水平，促进教师专业成长，近日，首都师范大学附属石家庄学校各教研组开展了主题式教研活动。通过活动激发教师的内驱力，更好的营造和谐向上的教学研究氛围，推动学校整体教学质量的提升，进而提升学生综合素养，促使学生全面发展。
活动中，语文教研组、数学教研组、英语教研组、史地政教研组、理化生教研组等各教研组根据各学科教学需求，选择贴合教学实际、符合教学内容的主题进行针对性研讨。通过活动解决当下急需解决的实际问题，提出操作可行的方法。教研中，老师们针对教研内容畅所欲言，各抒己见。根据自己的工作实践和知识内涵，发表自己观点和看法，提供可行的教学建议。
主题教研活动不仅能唤醒教师的教研主体意识，能抓住细节，聚焦重点，引发教师深度思考，还能营造教师之间互相合作、切磋、交流的对话氛围，强化团队合作意识，达到智慧共享，思维碰撞，彼此支持境界，使教师的知识与能力在探讨、交流、分享中得到提升。
各教研组认真总结本次主题教研活动，广泛征集老师意见，积极准备下次活动，期待下次的精彩。(通讯员 祁仲轩）
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